Учителям, проводящим «Разговоры о важном», предписали обращать внимание на школьников, которые демонстрируют «непонимание или несогласие с ценностными установками», избегают обсуждения темы или задают провокационные вопросы. Такие рекомендации содержатся в новых методических материалах Минпросвещения РФ, подготовленных к началу 2026/2027 учебного года. После занятий педагоги должны фиксировать подобные ситуации в специальных анкетах и анализировать реакцию учеников. Отдельный раздел рекомендаций посвящен «самоанализу эффективности реализации курса». В анкете для учителя прямо предлагается ответить на вопрос: «Были ли ситуации, когда обучающиеся демонстрировали непонимание или несогласие с ценностными установками? Как они были разрешены?». Также педагогам рекомендуют отмечать пассивность школьников.
Авторы документа подчеркивают, что цель рекомендаций — предоставление педагогам и администрации информации для анализа воспитательного воздействия занятий, корректировки методики и оценки «сформированности ценностных ориентаций» и «личностных результатов» школьников. При этом школы должны дважды в год проводить начальный и итоговый срез «личностных результатов». Конкретные методы и сроки образовательные учреждения определяют самостоятельно, а сбором и анализом данных могут заниматься педагог-психолог, заместитель директора по воспитательной работе и классные руководители.
В конце мая стало известно, что Минпросвещения подготовило три анкеты для школьников, студентов педагогических вузов и учителей до 35 лет. В них спрашивали о «гражданственно-патриотических и морально-нравственных» установках, отношении к «традиционным российским ценностям» и «Разговорам о важном», а также о «патриотических акциях» и готовности заниматься «патриотическим воспитанием». Школьникам, кроме того, предлагали оценить по четырехбалльной шкале Ленина, Сталина и Брежнева и рассказать об использовании социальных сетей и способности проверять информацию, в том числе поступающую от «иноагентов». Сотрудников педагогических вузов обязали отчитываться о прохождении анкеты руководству через госмессенджер Max, а школьникам опросы направляли классные руководители.
«Разговоры о важном» стали обязательными в российских школах с сентября 2023 года. Власти заявляли, что занятия призваны формировать у детей «любовь к родине, гордость за страну и патриотизм». На них, в частности, рассказывают о войне в Украине и приглашают ее участников, включая бывших заключенных и боевиков ЧВК. Параллельно в школах появился курс «Семьеведение», формально относящийся к внеурочной деятельности, но фактически обязательный для посещения. На занятиях детей призывают создавать многодетные семьи и жертвовать собой ради родины.
Источник: themoscowtimes.com